STEAM VASARA

Aplinkos pažinimas ir tyrinėjimas mažo žmogaus gyvenime atlieka svarbų vaidmenį. Vaikams patinka paliesti, išbandyti, stebėti juos supančią aplinką. Trečiąją liepos mėnesio savaitę visi pasinėrė į bandymų ir eksperimentų savaitę.

Saulučių, Kačiukų ir Boružėlių grupių vaikai, eksperimentavo su vandeniu. Rinko akmenukus, kankorėžius, kamuoliukus ir stebėjo kas vandenyje skęsta, o kas plaukia. Vaikai pastebėjo ,kad akmenukai skęsta, o visą kitą plaukia. Plukdė laivelius. Taip pat atliko eksperimentą su spalvotais saldainiais ir vandeniu, stebėjo kaip į lėkštę įpylus šilto vandens išsilieja spalvos ir kaip jos susimaišo.

„Žiogeliai“ ir „Bitutės“ lietingą dieną buvome inžinieriai – konstravo kelius ir bokštus bei eksperimentavo su svarstyklėmis.Buvo įdomu stebėti kurie žaislai sunkesni, o kurie lengvesni.Tyrinėjo, su kokiu indu geriausia semti vandenį ir suprato, jog su tokiu, kuris neturi skylučių. Panardinę balionėlį stebėjo, kaip jis „pašoka“ iš vandens, o stiklinę- stebėjo, kaip ją pakreipus atsiranda oro burbulai. Trynė balionėlius į save (įelektrino) ir tikrino, kas prie jų prikimba, pasirodo visa tai, kas yra labai lengva. Lauke atliko skruzdėlių ir cukraus takelio eksperimentą.  Vaikai stebėjo kaip skruzdėlytės rinkosi ant jų aikštelėje išdėliotų lapų ragauti cukraus sirupo.

„Žirniukų“, „Drugelių“, „Kiškučių“ ir „Pelėdžiukų“ gr. vaikai taip pat atliko keletą bandymų ir eksperimentų: „Šokančios vynuogės“, „Ugnies gesintuvas“, „Vulkanas“, „Vandens plėvelė“, Piešimas vašku ant vandens“. 

Bandymai, eksperimentai ir tyrinėjimai labai sudomino vaikus. Šią savaitę ugdytiniai įgijo praktinės patirties, naujų žinių, lavėjo jų kūrybiškumas ir svarbiausia visą savaitę skambėjo daug juoko ir nuostabos šūksnių.

Ikimokyklinio ugdymo mokytoja metodininkė Erika K.