eTwinning nuotykis „My nature workshop“ su „Boružėlių“ grupe, kai gamta tampa vieta mokymuisi!

     Rudenį „Boružėlių“ grupės vaikučiai iškeliavo į ypatingą kelionę – gamtos, kūrybos ir pažinimo pasaulį. Kartu su mokytoja Edita ir specialiąja pedagoge-logopede Ieva jie prisijungė prie tarptautinio eTwinning projekto „My nature workshop“ („Mano gamtos dirbtuvės“), kuris sujungė mažųjų tyrinėtojų širdis iš net 9 šalių: nuo Turkijos iki Ispanijos, nuo Kroatijos iki Lietuvos. Projektas vyko nuo spalio iki gegužės, o kiekvienas mėnuo atnešė vis kitokią temą, įkvėpimą ir iššūkių!

     Spalis buvo skirtas rudens spalvų paslaptims įminti. Vaikai tyrinėjo gamtos dovanotas spalvas, kvapus ir tekstūras, kūrė iš lapų, kaštonų ir kitų rudens stebuklų. Mažieji menininkai tapo tikrais gamtos kūrėjais!

      Lapkrity – matematika dar niekada nebuvo tokia žaisminga – skaičiavome giles, kaštonus, kankorėžius, dėliojome sekas, smėlio pagalba mokėmės suvokti kiekį, žaidėme loginio mąstymo žaidimus. Ir visa tai – pasinaudojant rudens gėrybėmis.

     Gamtos muzikos garsus išgirdome gruodžio mėnesį. Kartu su pedagogais vaikai kūrė muzikos instrumentus iš kankorėžių, pagaliukų ir kitų gamtinių medžiagų. Klausėsi dainelės „The Nature Song for Children“ ir muzikos instrumentais pritardami tapo gamtos orkestro dalimi.

     Sausis  pakvietė projekto dalyvius tapti smalsiais tyrinėtojais. Eksperimentai, bandymai, mažieji atradimai – šis mėnuo virto tikru vaikų moksliniu šou! Tyrinėjome debesis, vandenį, gamtos reiškinius – viskas per žaidimą ir stebėjimą.

     Vasaris – raidžių ir ankstyvosios literatūros dirbtuvėlės. Draugystė su „Kiškučių“ grupe pavirto literatūrine švente: vaikai klausėsi pasakos „Trys paršiukai“, statė namelius, kūrė ir įsijautė į pasakų pasaulį, žaidė iš natūralių gamtos objektų pagamintu raidžių domino.

     Kovas, balandis ir gegužė buvo skirti bendroms projekto dalyvių veikloms. Projekto partneriai sukūrė keletą bendrų produktų: projekto veiklų knygą, bendra projekto partnerių vaikų dainą, sukurtą ir vaikų iliustruotą knygą. Vaikai dalyvavo ir nuotoliniame susitikime, susipažino su kitų šalių vaikais, stebėjo jų atliekamas veiklas.

      Šis projektas ne tik atvėrė duris į gamtos pažinimą, bet ir išmokė bendradarbiavimo, atvirumo, kantrybės ir smalsumo. Vaikai augo, tobulėjo, kūrė ir draugavo – o jų pedagogai dalijosi idėjomis, kūrė ir patys mokėsi kartu su mažaisiais tyrinėtojais.

                                              „Boružėlių“ grupės mokytoja Edita ir logopedė, specialioji pedagogė Ieva