TEATRO SAVAITĖ

Kiekvieną vaiką, nuo pat jo gyvenimo pradžios, lydi pasaka. Pasakos – puikus žinių apie pasaulį šaltinis. Ypač ankstyvame amžiuje pasaka padeda ugdyti vaiko kalbą, o kalbos raida yra tiesiogiai susijusi su mąstymo gebėjimais. Pasaka susijusi su vaidyba, o vaidyba su žaidimu, kuris yra svarbiausia veikla darželyje. Todėl mažieji darželinukai visa savaitę, pagal vykdomą Radviliškio rajono vaikų socializacijos ir poilsio programą „Svajonių vasara“, klausėsi pasakų, buvo pasakų personažai ir net patys kūrė savo istorijas ir trumpas pasakas.

        Patys mažiausieji lopšelio gr. vaikučiai klausėsi sekamų pasakų „Vilkas ir septyni ožiukai“, „Marytės katytė“, „Katinėlis ir gaidelis“. Vaikučiai klausydami pasakų stebėjo knygelėse esančias iliustracijas, bandė pakartoti pagrindinių veikėjų žodžius. „Boružėlių“ grupės ugdytiniai vaidino pasaką „Pagrandukas“ ir kartu su logopede Ieva „keliavo“ į Pepos  pilį. „Pelėdžiukų“ gr. ugdytiniai žaidė žaidimą „Išsirink kaukę“, kurio metu pasirinkę kaukę vaidino skirtingus personažus: katytes, zuikučius, varlytes, gėlytes ir pan. Jie sukūrė ir inscenizavo savo kūrybos pasaką apie senelį, kuris augino gėlytę, o kiti pasakos veikėjai jam padėjo. ‚Bitučių“ gr. mažieji aktoriai vaidino „Ropę“ ir žaidė improvizacinius žaidimus su pirštukinėmis lėlėmis ir žvėrelių kaukėmis. „Kiškučių“ gr. vaikučiai klausėsi lietuvių liaudies pasakų bei patys pabuvojo mažaisiais aktoriais ir inscenizavo pasaką „Pirštinė“ bei įsikūnijo į vabaliukus – boružėles ir smagiai su daina improvizavo vabaliukų šokį. „Žirniukų“ ir „ Drugelių“ gr. vaikai patys kūrė veikėjų karūnėles ir vaidino pasaką „Pagrandukas“, vaidino pasaką „Ropė“ bei patys tapo mažaisiais aktoriais improvizuodami vaidino pasaką.
                       

                                                                             Ikimokyklinio ugdymo mokytoja metodininkė Erika K.